Το σχολείο είναι χώρος παιδείας, αλλά οι βάσεις της παιδείας τίθενται στο σπίτι. Όταν ένας μαθητής φτάνει στο σημείο να εκτοξεύει αντικείμενα, να εξυβρίζει ή να απειλεί έναν εκπαιδευτικό, το πρόβλημα δεν είναι μόνο σχολικό. Είναι ζήτημα αξιών, ορίων και αγωγής που όφειλαν να έχουν καλλιεργηθεί πολύ νωρίτερα. Η ευθύνη των γονέων στη διαμόρφωση αυτών των αρχών είναι τεράστια και δεν μπορεί να υποβαθμίζεται ή να μετατίθεται αποκλειστικά στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Την ίδια στιγμή, η σοβαρότητα της υπόθεσης γίνεται ακόμη μεγαλύτερη εφόσον προκύψουν αντιφάσεις ή προσπάθειες συγκάλυψης. Εάν πράγματι επιβεβαιωθούν (που για την ώρα υπάρχουν αδιάψευστα στοιχεία, με την αναφορά της καθηγήτριας προς το Υπουργείο) αναφορές και καταγγελίες που επιβεβαιώνουν ότι η εκπαιδευτικός βίωνε συστηματική πίεση και εκφοβισμό, τότε οι αρμόδιες αρχές οφείλουν να διερευνήσουν πλήρως το ζήτημα. Και εάν αποδειχθεί ότι κάποιοι (όπως έκανε ο Σύλλογος Γονέων) έσπευσαν να διαψεύσουν ή να υποβαθμίσουν την κατάσταση, παρουσιάζοντας μια διαφορετική εικόνα από την πραγματικότητα, τότε οι ευθύνες θα πρέπει να αναζητηθούν και να αποδοθούν χωρίς καμία επιείκεια.
Είναι σημαντικό να αποφευχθούν πρόωρα συμπεράσματα και στοχοποίηση προσώπων.
Ωστόσο, εφόσον προκύπτουν δημόσιοι προβληματισμοί ή αναφορές για περιστατικά εκφοβισμού, εργασιακής πίεσης ή ενδεχόμενων διοικητικών αυθαιρεσιών, είναι απαραίτητο να διερευνηθούν από τα αρμόδια όργανα της Πολιτείας.
ΠΗΓΗ
https://kolafos.gr/media/81192/
